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摘要:
多媒体网络技术迅速发展的今天,慕课、微课席卷全球。我们的教育观念教学形式、教学方法、教学手段等都面临着新的挑战,这就要求我们教师在继承传统教学长处的基础上,积极研究翻转课堂的新生事物,取其所长,避其所短,既不能盲目追风,也不能一概排斥,忽视现代化手段带来的积极作用,不断改进教学行为,在实践中探索新的教学策略和教学方法。
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文献信息
篇名 慕课、微课、翻转课堂对高职教学的影响
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 慕课 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙睿 18 89 4.0 9.0
2 王晓燕 18 49 4.0 6.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
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