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摘要:
职业教育专业课程标准与职业岗位技能标准对接是培养符合行业与社会需求的、高素质的人才的基础和保障.本文通过课题的调查和研究,探索楼宇智能化工程技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接的内涵、方法和思路,重点在于研究如何根据行业企业实际工作过程来进行课程体系的构建和课程标准的制订.以供相关专业教师参考和共同探讨.
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职业标准建筑工程技术专业
课程体系
基于室内设计专业的课程标准与职业岗位技能标准对接研究
室内设计
课程标准
职业岗位技能
对接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 楼宇智能化工程技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 楼宇智能化工程 技术课程标准 职业岗位技能标准
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄承明 10 50 3.0 7.0
2 杨杰 1 0 0.0 0.0
3 蔻茨 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(2)
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研究主题发展历程
节点文献
楼宇智能化工程
技术课程标准
职业岗位技能标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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