作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语感教学理论,滥觞于古代语文教育,兴起于现代语文教育,繁荣于新课程语文教育。新课程语文语感教学理论取得了:理论体系建构、研究视角丰富、理论新发展等方面的成就,也存在缺乏操作性,缺少评价体系等不足,还有待进一步发展。
推荐文章
关于教学理论研究的思考
教学理论
思考
对策
生物化学理论教学的几点体会
生物化学
理论教学
教学策略
教学方法
高校文学理论教学中审美体验法的运用
文学理论教学
审美体验法
运用
小班多种媒体教学在胚胎学理论教学中的应用
小班多种媒体教学
传统教学
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文语感教学理论述评
来源期刊 教育参考 学科 地球科学
关键词 语文 语感 教学理论 述评
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-91
页数 5页 分类号 N09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艾青 江苏省盐城师范学院文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (50)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1984(8)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
语感
教学理论
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2078
论文1v1指导