教育写作影响专业发展的方式与特点

• 作者: 丁昌桂
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 著名特级教师 就这样 江苏吴江 墨磨人 知识总量 结构形态 张菊 教育理想 实践智慧 教育生活
• 年，卷（期）: jysj_2015,（3）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

<正>"文字算不得什么,但我内心知道,这些文字还在改变着我,一天天,一月月,我的意志就这样磨砺着,我的思想就这样磨砺着,‘非人磨墨墨磨人’啊……这些文字照亮了我的人生。"这是江苏吴江的张菊荣用感性的文字叙述教育写作对他产生的影响。其实,教育写作对专业成长的影响远不止这些,笔者认为:长期坚持教育写作,必然会对作者的知识总量与结构形态产生影响。著名特级教师窦桂梅说过,"写作是另一种阅读"。不少老师都有

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁昌桂		23	0	0.0	0.0