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摘要:
化学平衡状态的判断是高考常考的内容,是中学化学的重要理论组成部分之一,高考主要考查对化学平衡状态的理解与判断.题型以大题中出多项选择题为主,而用来判断化学反应是否达到平衡的个别物理量有着不确定的因素,因此学生做有关这部分内容的题目时,有一种“雾里看花”的感觉,又由于这部分知识考查的多变性,使学生得分往往不高.下面我从三个方面归纳化学平衡状态的标志,希望对学生做题有所帮助.
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谈化学平衡状态的判断
化学平衡状态
特征
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步骤
化学平衡状态的教学体会
化学平衡状态
判断依据
物理量
分析高中化学平衡判断的方法和技巧
化学平衡
判断方式
解题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学平衡状态的判断
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学平衡状态 多项选择题 中学化学 化学反应 物理量 学生 内容 高考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连国华 6 0 0.0 0.0
2 何光华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学平衡状态
多项选择题
中学化学
化学反应
物理量
学生
内容
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导