《两角和与差的余弦函数》的教学设计

• 作者: 张同语 杨威
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 余弦函数 两角和 数学老师 北师大版 余弦公式 教学目标 数学发现
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

不久前，笔者面向全县高中数学老师上了一节公开课，课题是两角和与差的余弦函数（北师大版必修4），受到听课老师的普遍好评，下面将笔者关于这节课的教学设计呈现出来，期望得到同行斧正。教学目标：1．经历由向量的数量积推导两角差的余弦公式的过程，体验和感受数学发现和创造的过程，体会向量和三角函数问的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张同语		98	7	2.0	2.0
2	杨威		5	0	0.0	0.0