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从不同视角探究《初等数学研究》课程
从不同视角探究《初等数学研究》课程
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摘要：
从研究中学数学知识结构、解决中学数学疑难问题、挖掘中学数学思想方法和提高师范生数学素养四个视角，探讨高师院校《初等数学研究》课程，为提高教学质量提供借鉴。
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文献信息
| 篇名 | 从不同视角探究《初等数学研究》课程 | ||
| 来源期刊 | 海南师范大学学报（自然科学版） | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 视角 探究 初等数学研究 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 教学教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-112 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | TM464 |
| 字数 | 3232字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
海南师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-4942
CN：
46-1075/N
开本：
16开
出版地：
海南省海口市龙昆南路99号
邮发代号：
84-18
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
2115
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7380
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