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基于文化学视角解析中国科举制度停废原因
基于文化学视角解析中国科举制度停废原因
作者:
范哗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科举制度
文化自我中心意识
摘要:
科举制度作为一项内容复杂、充满矛盾的历史产物,是否仅从制度运行规律的视角就可以完全地解释其被迫终结的原因呢?答案显然是否定的。背后支配和影响科举制度运行的是一股强大的科举文化力量,正是这股文化价值力量影响和制约着制度的发展命脉。因此,我们应更深层次地探讨和挖掘中国科举制度终结的文化历史原因,以指导今天的高考制度改革。
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篇名
基于文化学视角解析中国科举制度停废原因
来源期刊
湖北招生考试
学科
政治法律
关键词
科举制度
文化自我中心意识
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-52
页数
4页
分类号
D691.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
范哗
厦门大学教育研究院
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引文网络
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科举制度
文化自我中心意识
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
主办单位:
湖北省教育考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-004X
CN:
42-1431/G4
开本:
16开
出版地:
武汉武昌东湖路147号
邮发代号:
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
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