服装高职工艺技术专业实践教学体系构建职业能力的探索

• 作者: 常元 杨旭
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 职业能力 岗位群 能力分层培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

职业岗位能力是就业的保障,也是行业发展的根本.高职教育的根本是发展学生的实践技能和应用能力,培养技术技能型人才.这需要构建相应的实践教学体系来保障学生的培养质量.分析了服装工艺技术高职专业实践教学体系的现状和特点,提出围绕岗位群构建实践教学体系增强职业能力.教高[2006]16号文件明确指出,人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性和开放性、职业性,因此以职业能力为发展目标,开展实践教学体系的改革尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常元		20	12	2.0	3.0
2	杨旭		8	3	1.0	1.0