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摘要:
文博专业本科生必须认识文博专业属性,培养专业意识,了解文博专业性质,掌握文博学基本理论与方法,了解文博学产生发展的历史,了解文博专业培养方案,注重专业技能训练等;了解文物与遗产的政策法规,各类博物馆与学会组织;做好大学生涯规划,直接参与文博专业建设和文博专业人才培养模式改革活动等。
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文物博物馆管理体制的现状与创新管理
文物博物馆
管理体制
现状
创新管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于文物与博物馆学专业教育与学习的思考
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 大学生 文博专业教育 学习思考
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠运 井冈山大学人文学院 70 65 4.0 7.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
文博专业教育
学习思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
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