学分转换实践模型研究——基于校企合作框架的学分银行制度设计与实践探索

• 作者: 郭峰
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学分银行 校企合作 制度 转换
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4397字
• 语种: 中文

摘要

学分转换是未来职业教育改革的重要内容.文章在调研北京市开展校企合作“学分银行”试点项目的基础上,运用类别分析、数据挖掘等研究方法,从学分认定、互换标准等方面,对“学分银行”项目进行了充分研究,并藉此提出了转换模型,以期解决转换的科学性和合理性,为搭建终身学习的立交桥提供支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭峰		3	4	1.0	1.0