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摘要:
初中开设了政治教育课程,不过,和语文、数学、英语等课程相比,政治课程的系统性要更强,但初中生对政治课程的兴趣并不大.在学生整个成长过程中,初中政治课程起到政治启蒙指导的作用,启蒙、引导着学生们成人后的政治修养,因此,初中政治课堂的真正作用一定要充分发挥出来.本文根据目前初中政治教学的现状,提出了提高初中政治课堂有效性的策略.
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如何提高初中政治课堂教学的有效性
新课程
初中政治
课堂有效性
初中政治课堂有效性的调查与思考
有效性
主要因素
政治课堂教学
初中政治课堂有效性的构建方略探析
初中学生
政治课程
问题
有效性
提高初中政治课堂教学的有效策略
初中政治
课堂教学
教学效率
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中政治课堂有效性提高策略的探析
来源期刊 教师 学科
关键词 初中政治 政治课堂 有效性
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 65,78
页数 2页 分类号
字数 2372字 语种 中文
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1 马志湘 1 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
政治课堂
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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