高师思政教育专业教学改革的动因与路径

• 作者: 刘力波
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育专业 教学改革 动因与路径
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高师院校思想政治教育专业在人才培养方面面临诸多挑战.应对这些挑战需要正视和解决本专业发展的内在深层问题,包括高师思政专业教学改革与基础教育课改不合拍、思政专业教师有效教学的能力需要提升、学生思政专业认同感较低亟待改观等.高师思政专业教学改革需要坚持正确教学价值取向,不断完善教学理念;以开放性和学术性为切入点,丰富和创新教学内容;以实践教学为基础,转变教学方式;进行课堂教学改革实验,优化和创新教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力波		24	27	3.0	4.0