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微课新界定:从技术开发迈向有效设计--访华南师范大学胡小勇教授和佛山教育局胡铁生老师
微课新界定:从技术开发迈向有效设计--访华南师范大学胡小勇教授和佛山教育局胡铁生老师
作者:
冯智慧
郑晓丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
界定
微课现状
摘要:
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篇名
微课新界定:从技术开发迈向有效设计--访华南师范大学胡小勇教授和佛山教育局胡铁生老师
来源期刊
数字教育
学科
教育
关键词
微课
界定
微课现状
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
56微课有效设计 Effective Design of Micro-lecture
研究方向
页码范围
56-60
页数
5页
分类号
G434
字数
5235字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯智慧
华南师范大学教育信息技术学院
18
330
7.0
18.0
2
郑晓丹
华南师范大学教育信息技术学院
8
246
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微课
界定
微课现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
主办单位:
海燕出版社有限公司
大象出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0069
CN:
41-1435/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市开元路16号
邮发代号:
36-957
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
684
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1670
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