关于“对物理教材中两个概念的讨论”中“加减平衡力系”的商榷

• 作者: 蔡春 陈奎孚
• 来源期刊: 物理与工程
• 关键词: 势能 弹簧振子 Mathematica软件
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学经验交流
• 页码范围: 59-60,64
• 页数: 3页
• 字数: 1368字
• 语种: 中文

摘要

文章讨论了“对物理教材中两个概念的讨论”一文的“加减平衡力系”的不当之处,其根本原因在于弹簧是变形体,而“加减平衡力系”的公理只适应于刚体.使用了一个弹簧振子的例子进行佐证.目前的教学只强调解题速度,为了提高速度而占用了大量的学习资源,导致学生无暇理解科学的本质和科学的美.建议当代教学应强调通用解法和基本思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈奎孚	中国农业大学理学院	42	332	11.0	17.0
2	蔡春	北京联合大学应用文理学院	41	82	4.0	7.0