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摘要:
MOOC技术与平台的逐渐成熟,为高校新一轮课程改革与创新提供了助力。介绍了以石河子大学信息检索课微课教学模式的实践情况,提出了MOOC背景下信息检索微课程教学模式的框架与实施方法,总结了微课程教学目前存在的问题与不足并提出了建议,以期为同行进行相关教学提供参考。
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文献信息
篇名 MOOC 背景下的微课教学模式探讨
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 教育
关键词 MOOC 微课程 信息检索 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G434
字数 4643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2015.06.005
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
微课程
信息检索
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教学改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
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5
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