高中物理课堂教学中培养学生问题意识探析

• 作者: 褚洪泽
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 问题意识 学生 培养 高中 提出问题 心理状态 认识活动
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

问题意识是指认识活动中对一些难以解决的问题产生探究的心理状态，并进而提出问题、分析问题、解决问题的心理品质．伟大的物理学家爱因斯坦曾说过提出一个问题往往比解决一个问题更重要．传统的物理教学模式使物理教师只注重物理知识的传授，而忽视学生的主体地位，学生在物理课堂上思维只会跟着物理老师转，没有独立思考的余地，不懂得发现问题和提出问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚洪泽		2	0	0.0	0.0