善待学生 以致其性 为实现"振兴中医梦"培养高素质人才——人心向学 传承创新之一

• 作者: 徐安龙
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 北京中医药大学 善待学生 高素质人才 人心向学 传承创新
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 1-5,8
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 字数: 7939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.06.478

摘要

善待自己的学生,就是善待学校的未来.善待学生,对大学而言并不只是出乎情感,而是要制定目标、积极倡导、落实措施、合理组织、有效监督、正确评价,营造一个良好的软环境,一个平等、信任、宽容、进取的氛围,与学生建立相互信任的良好互动关系.在教育改革与创新方面,树立多元化人才观,采取多样化的培养方式,因材施教,为创新人才成长创造良好的环境及条件.善待学生,其内涵是对学生要在专业上严格要求,做人上悉心指导,为他们提供成长的舞台,使之获得发展的大环境.为此,学校的一切工作都应以学生为本,围绕学生展开;学校的人才培养目标、教育教学改革都应服从、服务于学生的身心健康和全面发展;应调动一切资源向学生倾斜,使所有教职员工都心里装着学生,做每件事都要从学生出发,努力为学生提供最好的服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐安龙		8	12	3.0	3.0