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摘要:
现代教学注重培养学生的独立思考、探索和实践能力,强调学生学习的主观能动性,需改变传统的教学模式,强调启发互动研讨式教学.中国矿业大学安全工程专业开设《化工企业火灾防护》课程作为互动研讨式教学实践,以学生为主体、分小组进行自由讨论式互动教学.教学实践表明:互动研讨式教学能有效地提高了学生的积极性和探知欲,起到良好的课堂教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 《化工企业火灾防护》互动研讨式教学实践
来源期刊 安全 学科
关键词 化工火灾 互动讨论式教学 安全工程 课程建设
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高等学校教学指导委员会专栏
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号
字数 4356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周福宝 中国矿业大学安全工程学院 99 1830 25.0 38.0
2 陈小雨 中国矿业大学安全工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工火灾
互动讨论式教学
安全工程
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全
月刊
1002-3631
11-2411/X
大16开
北京市宣武区陶然亭路55号
1980
chi
出版文献量(篇)
5059
总下载数(次)
28
总被引数(次)
9732
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