美国幼儿教师从业标准及其启示

• 作者: 张新华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 全美幼儿教育协会 幼儿教师 从业标准
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G615|G619.72
• 语种: 中文

摘要

文章结合美国颁布幼儿教师从业标准的背景，简述美国幼儿教师的从业标准的内容。同时，概括美国幼儿教师从业标准的特点及所带来的启示：始终将了解儿童、理解儿童作为教师从业标准的根本；强调幼儿发展是受多方面因素所影响，需要幼儿园、家庭、社区共同合作；将文化因素纳入到具体的标准之中，明确要求教师对儿童、家庭文化的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新华		16	3	1.0	1.0