整体史观下的中学历史教学——以20世纪30年代世界经济大萧条下的民国经济为例

• 作者: 郑晓峰
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 经济大萧条 民国经济 整体史观
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-32,38
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

16世纪地理大发现之后,世界各国之间的相互联系和影响日益加深,特别是伴随着工业革命,资本主义世界市场逐步确立,人类世界更加成为一个密不可分的整体.树立整体史观,把中国经济发展与世界相结合,能够使我们更好地理解历史现象发生的原因和背景.在教学中,我们除了关注同一国家在不同时期的经济发展状况之外,也要关注同一历史时期不同国家间的横向联系和比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓峰		11	17	3.0	4.0