美术欣赏教学与学生认知过程的实践探析

• 作者: 徐晓亮
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术欣赏 课堂教学 认知过程
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

文章以两节美术欣赏课为例，就学生的认知过程与课堂教学两个方面进行初步探讨，以期提高美术欣赏课的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓亮		3	1	1.0	1.0