脑血管介入医师培训模式的改革与效果评价

• 作者: 龚自力
• 来源期刊: 中国卒中杂志
• 关键词: 脑血管介入 医师培训 教学改革 效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 1057-1059
• 页数: 3页
• 字数: 1535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2015.12.013

摘要

目的：探讨如何对脑血管介入医师进行全面、科学、有效的培训，使其快速开展脑血管介入治疗操作。方法选取2012年3月至2014年9月第三军医大学新桥医院接受新式脑血管介入培训模式的42名学员作为观察组，将同期36名接受传统培训方式的学员作为对照组，在培训前、后对两组学员脑血管介入基本理论知识、治疗操作水平、综合素质进行考核。同时对科室、患者满意度、培训时间进行比较。结果培训前，两组学员在脑血管介入3项考试成绩、学历、职称等方面差异均无显著性（P>0.05）。改革培训方式后，观察组在脑血管介入3项考试方面的成绩均高于对照组，差异有显著性（P<0.05）。观察组的科室、患者满意度也显著高于对照组，同时观察组培训的时间更短，两组比较均差异有显著性（P<0.05）。结论改革培训模式可以使脑血管介入医师快速、全面的掌握了相关理论知识，提高了介入治疗操作的水平及综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚自力	重庆第三军医大学新桥医院神经内科	1	6	1.0	1.0