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摘要:
以培养职业能力为核心,以满足学习者选择性学习、泛在学习为需求的职业教育慕课,具有大众性、职业岗位能力培养的针对性和多元性.职业院校针对各类职业岗位能力培养,以一线骨干教师为职业教育慕课开发的主要力量,走大众开发路线,开发立体、多元、多样的慕课,主动适应职业教育个性化培养、终身化学习的要求.
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生理学慕课开发与应用探讨
生理学
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开发与应用
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微课
职业教育
特点
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国内职业教育慕课开发与应用探讨
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 职业教育 慕课 开发与应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G434
字数 4162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 呙中美 12 24 3.0 4.0
2 隆平 82 210 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
慕课
开发与应用
研究起点
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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