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摘要:
《生态学》是一门研究生物与环境之间相互关系的科学,为生物科学专业的必修课程.针对该课程特点,通过对理论与实验课程的教学内容、教学方法及教学效果进行总结与分析,探讨理论教学与实验教学新思路.
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文献信息
篇名 《生态学》理论及实验课程教学改革探讨
来源期刊 黄山学院学报 学科 教育
关键词 生态学 教学内容 教学方式 实验教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G642.1
字数 2917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 黄山学院生命与环境科学学院 10 14 3.0 3.0
2 黄松 黄山学院生命与环境科学学院 32 79 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态学
教学内容
教学方式
实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
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9
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