作为一个班主任的汉娜·阿伦特--公共领域、独特性、责任感

• 作者: 王焜
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 公共领域 私人领域 独特性 责任感
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: “教育哲学年会”年会论文选辑
• 页码范围: 28-35
• 页数: 8页
• 分类号: G40-02
• 字数: 10363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2015.02.004

摘要

作为20世纪最富独创意识的女性哲学家，汉娜·阿伦特对当代教育问题亦有深刻影响。通过分析阿伦特政治哲学中的相关理论：公共领域是实现人的独特性和责任感的实在领域，而大众社会侵蚀“私人领域”，使“公共领域”隐退，造成人的独特性和责任感的丧失。为了解决现今社会出现的盲从和责任感缺失问题，尝试首先从教育领域借鉴希腊城邦的政治经验，通过将阿伦特的政治理论与班主任的具体工作实践结合起来，找寻一种适应变革时代的教育模式：在班级的集体生活中重建公共领域，并保护私人领域，以教化出学生的独特性，并培养其责任感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焜	华东师范大学教育学系	1	1	1.0	1.0