PLC课程教学改革在“卓越工程师”培养计划中的实践——以双模控制教学模型电梯设计为例

• 作者: 叶军 徐东舟
• 来源期刊: 机械
• 学科: 工学
• 关键词: “卓越工程师”培养 模型电梯 PLC 组态软件 触摸屏
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 设计与研究
• 页码范围: 16-19
• 分类号: TP273|G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0316.2015.02.005

摘要

在PLC课程的“卓越工程师”培养教学实践中,在贯彻实践教学模式改革基本原则的基础上,充分利用实验室现有条件和PLC课程特点,设计出满足PLC课程特点的开放式PLC实验硬件平台,并在此硬件平台基础上,设计并制作出双模式控制模型电梯,在学生取得PLC工程实践经历的同时,实验室也获得学生参与自制的教学设备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶军	青海大学机械工程学院	26	77	5.0	8.0
2	徐东舟	青海大学机械工程学院	1	2	1.0	1.0