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摘要:
高中语文研究性学习作为素质教育的一种重要手段,在我国高中语文教学中发挥着越来越重要的作用。研究性学习能够提高高中语文教学的效率,能够使学生在生活实践中获取语文知识。本文首先阐述了实施高中语文研究性学习的必要性,再对当前我国高中语文研究性学习实施过程中存在的问题进行分析。最后提出了一些高中语文研究性学习的教学对策,希望能够对提高我国高中语文教学水平的起到促进作用。
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读写结合
不足
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文研究性学习探究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 高中语文 研究性学习 教学
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
研究性学习
教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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