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摘要:
情感是人对客观事物的一种体验和评价,是联系教师和学生的纽带和桥梁,能激发学生学习的动力. 在初中学体育教学中,创设良好的情感环境,可使课堂教学达到事半功倍的效果. 那么,在初中体育课堂教学中,应当如何把情感教育运用到实际的体育教学中去呢? 本文就此进行浅析.
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文献信息
篇名 浅议初中体育课堂中的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中体育 情感教育
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
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初中体育
情感教育
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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