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摘要:
本文针对高中地理翻转课堂的“危机公关”,提出“大众”高中地理教师的“新常态”生存方式应注意现代化、校本化、乡土化和艺术化。
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翻转课堂对高中地理学习方式的影响
翻转课堂
高中地理
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翻转课堂
地理教学
浅谈高中地理高效课堂的构建
高中地理
高效课堂
兴趣
多媒体
理论联系实际
翻转课堂在高中地理教学中的应用研究
翻转课堂
高中地理
教学
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高中地理翻转课堂引发的危机与对策
来源期刊 地理教育 学科
关键词 翻转课堂 危机公关 高中地理
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 新视野 Xinshiye -- ‘ ’热点围观
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海龙 30 13 2.0 3.0
2 叶先进 13 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
危机公关
高中地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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