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过程性评价的内涵、价值追求及影响因素
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摘要：
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论高品质课堂的本质内涵与价值追求
高品质课堂
教学质量
教学效率
学校特色
教师队伍
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幼儿发展评价
课程建设
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论出版文化品牌价值影响因素及评价指标体系
文化品牌
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文献信息
| 篇名 | 过程性评价的内涵、价值追求及影响因素 | ||
| 来源期刊 | 阴山学刊（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | 高等教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-91 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 4391字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
阴山学刊
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区包头市
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
3126
总下载数（次）
4
总被引数（次）
5892
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