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基于听觉体验的视觉化音乐教学方式初探
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摘要：
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以体验的方式提升小学音乐学习效率
小学音乐
体验
情境
节奏
基于体验式教学的小学音乐教学实践探索
体验式教学
小学音乐教学
实践
体验的音乐与音乐的体验
本质属性
体验
核心价值
音乐知识
音乐技能
基于学生音乐素养发展的体验式歌唱教学实践
音乐素养
体验式
实践
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期刊影响力
音乐天地
主办单位：
陕西省音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4218
CN：
61-1039/J
开本：
大16开
出版地：
西安市体育馆南路19号
邮发代号：
52-8
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
6980
总下载数（次）
3
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