基于学生发展的初中英语阅读教学读后活动设计

• 作者: 王艳荣
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 学生发展 阅读课 读后活动 活动设计
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

读后输出活动是英语阅读教学中的重要环节.读后输出活动旨在给学生搭建深入理解文本、尝试运用所学语言并进一步拓展话题的平台.本文结合教学实践,分析了读后活动设计中存在的问题,提出了一些有效读后活动的设计原则和教学建议,从促进学生发展的角度探讨了读后活动的有效设计与实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳荣		8	17	2.0	4.0