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摘要:
从课堂生态学角度分析高职英语课堂存在的问题,并针对课堂上不利的生态位、缺乏的高效互动和失衡的教与学生态等问题提出相应的解决方法,讨论研究构建和谐优化的高职英语课堂生态。
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文献信息
篇名 试论高职英语课堂生态的构建
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职英语课堂 课堂生态 和谐 互动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语课堂
课堂生态
和谐
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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