从“责罚”到“爱”——班级管理方式的蜕变

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 对我说 教学质量 骨干教师培训 我自己 教育方法 师生关系 师爱 人道主义情怀 教育管理 敢说真话
• 年，卷（期）: jysj_2015,（3）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

<正>记得实习那会儿,指导老师对我说:"无论你将来接手一个什么样的班级,也不管做不做班主任,要做的第一件事就是"拿"下学生,否则学生将很难管理,教学质量也不会高。"因此我一直将这句话视为管理学生的一把金钥匙,并将"拿"下学生的方式简单地理解为"黑脸包公"加火暴脾气。我眼睛里容不下半点沙子,一丁点小事就会责罚学生。这样做的确有效,学生温顺极了。由于我的火暴脾气

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯	江苏省扬州市宝应县鲁垛镇中心小学	7	3	1.0	1.0