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摘要:
为适应海军建设发展对院校人才培养的新形势新要求,在推进院校教育“向实战聚焦,向部队靠拢”的探索实践中,通过分析学院合训专业学员培养的实际状况和教学现状,结合近几年的教学效果,针对《计算机程序设计》课程教学过程中出现的教育层次不清、实验安排不合理、教学环节忽视实际应用、教学手段单一等问题,提出引入分级教学、改善实验教学方法、立足应用提高兴趣、丰富网络教学资源等改进措施,以提高《计算机程序设计》课程的教学质量和教学效果。
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文献信息
篇名 军校《计算机程序设计》课程教学改革探索
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 程序设计 分级教学 实验教学 网络教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 TP433
字数 5090字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143647
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢翠芳 海军航空工程学院基础部 50 161 7.0 10.0
2 杜晶 海军航空工程学院基础部 59 103 5.0 8.0
3 韩秋枫 海军航空工程学院基础部 25 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
分级教学
实验教学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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