原文服务方: 物联网技术       
摘要:
物联网产业具有学科交叉性、集成性,对于工程技术人才的培养提出了更高的要求.文章以物联网工程专业工程技术人才创新能力的提升为突破口,从多专业协同育人的人才培养方案、人才培养机制、人才培养模式等方面入手,阐述了物联网工程专业人才培养的改革及实施效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物联网工程专业协同育人培养模式探索与实践
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 物联网工程 协同育人 培养模式 创新能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈艳霞 江南大学物联网工程学院 177 2135 23.0 39.0
2 孙子文 江南大学物联网工程学院 79 462 10.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物联网工程
协同育人
培养模式
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
论文1v1指导