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物联网工程专业协同育人培养模式探索与实践
物联网工程专业协同育人培养模式探索与实践
作者:
孙子文
沈艳霞
原文服务方:
物联网技术
物联网工程
协同育人
培养模式
创新能力
摘要:
物联网产业具有学科交叉性、集成性,对于工程技术人才的培养提出了更高的要求.文章以物联网工程专业工程技术人才创新能力的提升为突破口,从多专业协同育人的人才培养方案、人才培养机制、人才培养模式等方面入手,阐述了物联网工程专业人才培养的改革及实施效果.
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物联网工程
创新创业
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以学生为中心
高职院校
物联网专业
校企协同
电子信息工程专业校企协同育人模式的探索与实践
电子信息工程
校企协同育人
育人模式
工程教育认证背景下物联网工程专业实践教学探索与改革
物联网工程
实践教学
教学内容
教学模式
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
物联网工程专业协同育人培养模式探索与实践
来源期刊
物联网技术
学科
关键词
物联网工程
协同育人
培养模式
创新能力
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈艳霞
江南大学物联网工程学院
177
2135
23.0
39.0
2
孙子文
江南大学物联网工程学院
79
462
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网工程
协同育人
培养模式
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
主办单位:
陕西省电子技术研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1302
CN:
61-1483/TP
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2011-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
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