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摘要:
收集是幼儿有目的、感兴趣地将自己喜爱的物品聚集在一起,继而主动探究,获得有关周围世界及其关系经验的行为。每位幼儿都有自己喜欢的物品,如小石子、图片、玩具汽车、玩具娃娃、橡皮、尺子、各种小动物等。各种稀奇古怪的东西都可成为他们爱不释手的收藏品,作为老师和家长,应该正确认识和对待幼儿的这种行为。
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文献信息
篇名 关于幼儿收集行为的思考
来源期刊 幼教博览 学科 工学
关键词 幼儿 行为 收集 主动探究 玩具汽车 玩具娃娃 小动物 收藏品
年,卷(期) yjbl_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 TS958
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
行为
收集
主动探究
玩具汽车
玩具娃娃
小动物
收藏品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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