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摘要:
诵读教学是中国传统语文教育教学方法之一,古代语文教学是以诵读为中心的阅读教学。朱自清先生历来重视诵读在语文教学中的作用,他认为:诵读是一种目视其文,口发其声,耳闻其音,心通其情,意会其理的综合性阅读活动;是从字、词、句到段、篇,从文字到语音、语义,从表层意思到深层含义、潜在情味的全面感知。
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文献信息
篇名 论朱自清的经典诵读观
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 经典诵读 朱自清 教育教学方法 语文教学 中国传统 诵读教学 阅读教学 阅读活动
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G416
字数 语种
DOI
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1 谢敏强 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
朱自清
教育教学方法
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中国传统
诵读教学
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研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导