物理教学中学生快乐学习的策略探讨

• 作者: 曹晓东
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 快乐地学习 相通
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

物理科学对每个人、每个国家甚至全人类都有着重要而深刻的影响和作用。让更多的人学习物理科学，掌握物理科学理论，进而从事物理科学研究都十分有必要。在新课程教学过程中，教师要采用一些具体的策略，变革学生的学习方式和教学方式，将学科知识用丰富多彩的形式表达出来，激发学生学习的兴趣，让学生在快乐学习中获得知识。