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摘要:
帕斯卡尔说,人是会思想的芦苇,人因思想而伟大。教育最精彩的譬喻,就是点燃孩子思想的火炬。这里所说的思想,主要指心智活动,指思维。如果思想与具体的人联系在一起,思想就形成了理性认识的架构范式,就成了有体系的观念形态。江苏人民教育家培养工程很在意培养对象教育思想的提炼,不少培养对象也在这方面下了功夫,这是因为点燃了这样的思想火炬,整个人生都会是亮堂堂的。探溯文化的源头。
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文献信息
篇名 让思想照亮人生
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 心智活动 培养工程 人民教育家 帕斯卡尔 教育理想 生命关怀 幸福教育 活教育 当下教育 陈鹤琴
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨九俊 209 44 3.0 4.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心智活动
培养工程
人民教育家
帕斯卡尔
教育理想
生命关怀
幸福教育
活教育
当下教育
陈鹤琴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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