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摘要:
托马斯??J.萨乔万尼的道德领导理论批判了传统学校管理模式中的诸多现象,提出校长“学校共同体规范”“专业理想”等素质对学校发展的重要作用,对当前海南省中小学校长队伍建设具有重要的借鉴意义。从托马斯??J.萨乔万尼道德领导理论的视角切入,分析海南省中小学校长的管理理念中存在的一些欠缺,从而重视道德领导的重要作用,使校长成为“领导者的领导者”,形成学校发展“共同体”,促进学校特色发展。
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中小学校长
道德
失落
重拾
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 道德领导视域下海南省中小学校长领导力研究
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 道德领导 中小学 校长 领导力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G471.2
字数 3898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓君 6 1 1.0 1.0
2 张辽 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德领导
中小学
校长
领导力
研究起点
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期刊影响力
教育观察(中旬)
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chi
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