小学语文教师使用教科书乱象探析

• 作者: 张依芳
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教师 小学语文教科书 小学语文教学 教科书使用
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

受语文学科的特点、教科书编写水平、学校课程安排、某些名师名家误导、教师自身因素等内因和外因的影响,小学语文教师使用教科书乱象频发,存在许多不当使用的问题.正确合理地使用小学语文教科书,就要提高教科书的编写水平,充分发挥名师课堂的导向作用以及提高教师使用教科书的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张依芳		12	4	1.0	2.0