“文化语文教育”的实践与探索

• 作者: 祝禧
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 文化特性 教学文化 教育教学成果 课程群 国家课程 课题成果 母语文化 阅读课程 教学研究 方式问题
• 年，卷（期）: jysj_2015,（3）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>"文化语文教育"的课题成果获2013年江苏省基础教育教学成果特等奖,之后,又获得国家基础教育教学成果二等奖。"文化语文教育"以"提升儿童的文化素养"为宗旨,主要解决三个问题:第一、当下语文教学中的"文化缺失"问题;第二、以国家课程为中心,校本化课程为辅助的富有文化含量的语文课程群;第三、文化情境下的语文教学文化方式问题;历经了四个研究阶段:第一阶段:2004—2006年,语文教育中文化

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1	祝禧		48	3	1.0	1.0