基于委托代理理论的高校教师激励模型研究

• 作者: 康欣 梁小林 谢永钦
• 来源期刊: 模糊系统与数学
• 学科: 数学
• 关键词: 教师激励 模糊机会约束 期望值模型
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 模糊集应用
• 页码范围: 187-190
• 页数: 4页
• 分类号: O221|F244
• 语种: 中文

摘要

高校管理者与高校教师之间实质上是委托代理关系,本文从二者存在不对称信息的角度出发,通过对创新教育背景下教学主体行为的的剖析,将高校教师的工作划应分为教学努力、学习方法指导努力和科研努力三个要素,而三要素之间存在关联关系,然后运用多任务委托代理理论对教师激励机制进行研究,提出了一种基于模糊随机机会约束规划的高校教师激励引导的模型,并研究了数学模型的可解性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永钦		26	74	4.0	7.0
2	梁小林		27	79	6.0	7.0
3	康欣		2	3	1.0	1.0