“人类的起源和进化”一节教学设计

• 作者: 李越 祝剑飞
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 人类的起源 人类的进化 深度思考 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4326字
• 语种: 中文

摘要

以“人类的起源和进化”一节为例,论述在教学中如何引导学生通过“了解人类的起源、经历人类的进化、提升本课的认识”3个活动,构建知识,发展能力,培养辩证观点,达成教学目标.