基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我想,如果没有那些如幽灵般如影相随、妄图左右我们灵魂的苦难,我们可能永远也不会知道自己到底有多坚强。是的.每个人都有自己的困难和麻烦,这是生活再自然不过的一部分。但有些时候,面前的困难和麻烦却是那么的巨大,让我们觉得自己仿佛被困在一张巨大的网中,失去了心的方向.意志消沉、心灰意冷。
推荐文章
第二受害者结局评估工具分析及启示
第二受害者
结局
评估工具
患者安全
第二受害者研究热点可视化分析
第二受害者
患者安全
研究热点
文献计量分析
可视化分析
医护人员第二受害者支持研究进展
第二受害者
不良事件
同伴支持
组织文化
综述
应关注患者安全事件中第二受害者的支持需求
患者安全
第二受害者
应对策略
支持需求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我是胜利者,不是受害者
来源期刊 英语角 学科 教育
关键词 小学 英语教学 教学方法 阅读教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
教学方法
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语角
旬刊
1009-9719
11-4565/G4
北京市西城区百万庄大街24号
2-710 80-481 80-482
出版文献量(篇)
4434
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导