例说信息技术在历史教学中的运用

• 作者: 任艳丽
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 信息技术 历史学习 春秋争霸 战国七雄 信息来源 人教版 网络技术 小组讨论 合作探究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

<正>历史,历史,历来就很"死"。历史教学给人的感觉一向都是枯燥无味、古板呆滞的。如何让这门课活起来,让学生主动积极地去学习历史呢?历史新课程标准中提出:"信息技术和网络技术的发展,为历史学习提供了更加方便、快捷和丰富的信息来源。"下面结合人教版中国历史七年级上册第二单元第六课《春秋战国的纷争》的教学,谈谈信息技术在历史教学中的运用。根据学情,我制定了如下的教学目标:知道春秋争霸和战国七雄的史实,

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1	任艳丽		2	0	0.0	0.0