新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究

• 作者: 王艳玲
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 高中英语 词汇教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学英语教学
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2015.02.025

摘要

词汇是语言的基本要素,词汇学习是语言学习中的重要环节,词汇教学是高中英语教学的重要组成部分.在新课程视域下,分析目前高中英语词汇教学存在的问题,并据此提出有效的改进方略,有助于提高英语词汇教学效果和学生的词汇学习能力,为培养其综合语言运用能力和终身学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳玲		6	76	4.0	6.0