德国职员继续教育概况与改革--以图书馆行业为例

• 作者: 何文波
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德国图书馆 继续教育 媒体与信息行业专业职员 改革
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G724
• 字数: 4414字
• 语种: 中文

摘要

以图书馆员为例，介绍了德国一般职员的继续教育途径和获取资助的方法，并根据德国图书馆员的构成特点和近年改革内容，重点介绍了德国如何通过设立“媒体与信息行业专业技师”职称等措施，来解决图书馆员继续教育瓶颈的问题。